Indledningen skal give en introduktion til opgaven, hvor du præsenterer dit fokus og afgrænser din opgave.
Det centrale i indledningen er din præsentation af problemformuleringen, der skal indeholde niveauerne: 1) redegørelse, 2) analyse eller diskussion og 3) vurdering.
Ud fra problemformuleringen kan du redegøre for opgavens opbygning og introducere de centrale afsnit i opgaven, så læseren ved hvilke problemstillinger, der skal behandles i opgaven.
Indledningen til en opgave skal således være en præsentation af den røde tråd i opgaven.
Husk!
Indledningen er ikke en introduktion til den historiske baggrund eller lignende. Indledningen er din præsentation af stoffet for læseren.
Og :
Forståelsen og overblikket i indledningen skal dække hele opgaven - derfor er indledningen det sidste, man reviderer i sin opgave.
For hvert problem eller emne, du behandler, følges Blooms trekant:
Redegørelse, hvor du beskriver, refererer, gør rede for m.m.
Analyse, hvor du forklarer, argumenterer, ser sammenhænge m.m.
Vurdering,
hvor du sammenfatter, perspektiverer, konkluderer m.m.